T.C. Millî Eğitim Bakanlığı Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü, Reeder Teknoloji Sanayi ve Ticaret Anonim Şirketi ile iş birliği protokolü imzalayarak "Reeder ile Kızlar Kodlar Projesi"ni başlattı. Bu proje kapsamında, mesleki ve teknik Anadolu liselerinde eğitim gören 2680 kız öğrenciye çevrimiçi eğitimlerle ulaşılması hedeflenmiş ve bu hedef gerçekleştirilmiştir. İlk yıl boyunca 2500 öğrenciye erişim sağlanmıştır.
Ayrıca, yüz yüze eğitimlerle 250 öğrenciye ulaşılması planlanmıştı ve yaklaşık olarak 278 kız öğrenciye bu şekilde eğitim verilmiştir. Proje kapsamında, mesleki ve teknik Anadolu liselerinde eğitim gören kız öğrencilere kodlama eğitimleri sunularak sorumlu nesillerin yetiştirilmesi ve ekonomiye değer katılması hedeflenmektedir.
Reeder, teknoloji, çevre ve sosyal alanlardaki çalışmalarını genişletmeye ve ileri taşımaya devam ediyor. Şirketin çalışan sayısı 1.000'e ulaşmış durumda ve kadının kalkınmadaki rolü konusunda farkındalık oluşturmayı ve yaygınlaştırmayı hedefliyor. Bu amaçla, kadın çalışan oranını %55'e ve kadın hissedar oranını %63'e yükseltmiştir.
Reeder, bu yaklaşımını toplum genelinde yaygınlaştırmak amacıyla T.C. Millî Eğitim Bakanlığı ile birlikte "Kızlar Kodlar" projesini hayata geçirmiştir. Bu projede, mesleki ve teknik eğitim Anadolu liselerinde öğrenim gören binlerce kız öğrenciye kodlama eğitimleri verilerek, mesleklerinde yazılım kullanma becerilerini artırmaları desteklenmektedir. Proje, İstanbul, Manisa ve Samsun illerinde yüz yüze atölye eğitimlerini tamamlayarak yaklaşık 278 öğrenciye ulaşmıştır.
"Kızlar Kodlar" projesi kapsamında, 12-18 yaş aralığındaki 2680 kız öğrenciye meslek liselerinde eğitim verilmiştir. Öğrencilere, okul yönetimi ve öğretmenlerinin yardımıyla çevrimiçi eğitim portalı "reelab.com.tr" üzerinden bilim, teknoloji, mühendislik, sanat ve matematik disiplinlerini içeren "STEAM" eğitimleri sunulmuştur.
İlk aşamada, 50 mesleki ve teknik eğitim Anadolu lisesinde öğrenim gören kız öğrenciler, reelab.com.tr portalı üzerinden maker kültürü, tasarım odaklı düşünme, 3 boyutlu tasarım, algoritmalar, oyun tasarımı, arduino ile kodlama ve mobil programlama gibi derslerle tanışmış ve binlerce kız öğrenci birer "Maker" olma yolunda ilk adımlarını atmıştır. Reelab.com.tr eğitimlerini ve sınavlarını başarıyla tamamlayan en başarılı 278 kız öğrenciye, her ilde toplamda 8 gün süren uygulamalı yüz yüze atölye çalışmalarıyla teorik bilgilerini pratikte uygulama ve ilk prototiplerini üretme imkanı sağlanmıştır. Teorik ve uygulamalı eğitimlerini tamamlayan öğrenciler, projenin aşamaları sonucunda kendilerini birer "Maker" olarak geliştirmişlerdir.
“Bilime ve gençlere olan inancımızla bu yıl daha büyük adımlar atacağız”
Kadınların küresel ekonomiyi şekillendirmede dönüştürücü bir rol oynadığına işaret eden Reeder Kurucu Ortağı Sezen SUNGUR SARAL: “2022 yılında ilk adımlarını attığımız projemiz, bugün binlerce kız öğrencinin heyecanı, umudu, ışığı oldu. Hem öğrencilerden hem de öğretmenlerden aldığımız geri dönüşler ürettiğimiz katkının birer göstergesi. Bilime ve gençlere olan inancımızla bu yıl daha büyük adımlar atmak için çalışıyoruz. Önümüzdeki dönem, deprem dolayısıyla gidemediğimiz Mersin ve Gaziantep dâhil olmak üzere farklı illerde çalışmalarımıza devam edeceğiz.”
“Kız çocukları gelişirse, her şey değişir”
T.C. Milli Eğitim Bakanlığı Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürü Nazan ŞENER: “Bir toplumda kız çocukları daha nitelikli hale gelirse her şey değişir. Ülkelerin ekonomik, toplumsal ve sosyal-kültürel yönlerden geldiği aşamalar kalkınmanın göstergeleri arasında yer almaktadır. Bu açıdan toplumun bütün katmanlarıyla kalkınma hedefine odaklanması gerekmektedir. Ülkemizin kalkınmasını sağlayacak en önemli araçlardan birisi de eğitimli insan gücünün yetiştirilmesini sağladığı için mesleki ve teknik eğitimdir. Bu kapsamda kadınların kalkınmadaki rolü, eğitim sürecine ve istihdama daha fazla katılmasına bağlıdır. Bu kız çocuklarımızı, geleceğin mesleklerinde söz sahibi haline getirmek ve toplumda daha güçlü olmalarını sağlamak amacıyla Reeder ile iş birliğinde yürüttüğümüz “Kızlar Kodlar” projesi kapsamı genişletilerek devam edecektir.
Projenin mevcut yol haritası kapsamında;
Çevrimiçi eğitimlerin gerçekleştirilmesi amacıyla “reelab.com.tr” eğitim portalı Milli Eğitim Bakanlığı’nın onayı ile kuruldu ve bakanlığın tüm okullarda yürüttüğü Fatih Projesi kapsamında «güvenli siteler» içerisine reelab.com.tr de eklendi.
Pilot olarak seçilmiş illerde (İstanbul, Manisa, Samsun) çevrimiçi eğitim portalı reelab.com.tr ile meslek liselerinde okuyan kız öğrenciler; "STEAM" yaklaşımı eğitimlerinden faydalandı.
2680 kız öğrenci, Maker kültürü, Tasarım Odaklı Düşünme, 3 Boyutlu Tasarım, Algoritmalar, Oyun Tasarımı, Arduino ile Kodlama ve Mobil Programlama konularında, MEB müfredatı ile uyumlu, yaklaşık 6 saat süren ve 7 modülden oluşan çevrimiçi eğitimler ile tanıştı.
- Çevrimiçi eğitimlerde başarı gösteren 50 okuldan 278 kız öğrenciyle 2 gün boyunca çevrimiçi eğitimdeki konularda yüz yüze ve uygulamalı Maker atölyeleri gerçekleşti. Atölyeler her ilde ikişer kez gerçekleşerek her atölyeye başarılı 35 kız öğrencinin katılması sağlandı.
- Yüz yüze atölye eğitimlerine katılan öğrencilere MEB onaylı sertifikalar teslim edildi.
- Projenin öğrencilerin tüm beklentileri ve sağlanan faydaların ölçümünün yapılması amacıyla öğrenciler ile anketler paylaşıldı.
- Eğitim alan öğrenciler işletmede mesleki eğitim/staj konusunda öncelikli olacak
- Reeder yazılım geliştirme ve tasarım yarışmasına katılım imkânı sağlanacak.